啟明星辰集團“聚力培養工業互聯網安全人才”共建產教融合新生態
發布時間 2021-11-26啟明星辰集團發布“面向用戶端工業互聯網安全人才培訓培養”支撐計劃。為用戶構建體系化、場景化的人才培養交付體系，緩解工業互聯網安全人才供需失衡的狀況。人才是網絡安全工作開展和持續推進的基礎，是網絡安全創新發展的核心引擎，一直是國家、政府高度重視的網絡安全工作重要內容。
2015年6月“網絡空間安全”一級學科正式獲批；
2016年7月在《關于加強網絡安全學科建設和人才培養的意見》（中網辦發文〔2016〕4號）中提出要求建立黨政機關、事業單位和國有企業網絡安全工作人員培訓制度，提升網絡安全從業人員安全意識和專業技能；
2017年6月1日實施的《網絡安全法》中提到“各級人民政府及其有關部門應當組織開展經常性的網絡安全宣傳教育，并指導、督促有關單位做好網絡安全宣傳教育工作。國家支持企業和高等學校、職業學校等教育培訓機構開展網絡安全相關教育與培訓，采取多種方式培養網絡安全人才，促進網絡安全人才交流”；
2018年“4?20”全國網絡安全和信息化工作會議上，習近平總書記強調“要研究制定網信領域人才發展整體規劃，推動人才發展體制機制改革，讓人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分涌流”；
2021年1月13日，工信部印發的《工業互聯網創新發展行動計劃(2021-2023年)》（工信部信管〔2020〕197號），強調要加強人才保障，強化專業人才培養，支持和指導高等院校、職業院校加強工業互聯網相關學科專業建設，支持高校建設一批未來技術學院，培養工業互聯網領域未來科技創新領軍人才，鼓勵企業與高校、科研院所共建實驗室、專業研究院或交叉研究中心，加強共享型工程實習基地建設，支持高校建設若干現代產業學院，培養高素質應用型、復合型、創新型工業互聯網技術技能人才。
從目前的人才需求與使用現狀來看，工業互聯網安全人才存在以下特點：
第一，工業互聯網安全人才屬于應用型、復合性的人才，需要對工業自動化、生產現場業務流程、網絡安全管理技術體系、新的技術應用都要有一定的了解。
第二，工業互聯網安全人才需要理論學習結合實踐鍛煉，通過理論形成整體網絡安全觀，通過實踐和經驗傳導快速提升安全建設過程對風險的認知，網絡安全本身就具有綜合性、實踐性的特點，需要盡量避免安全建設實施本身帶來的安全風險與挑戰。
第三，工業互聯網安全事件的處置具有時效性、行業性特點，在事件處置過程中需要對本行業企業具有一定業務背景儲備的安全人員就近、及時的響應和處置，單純依賴于外部專家資源存在時效性不足、同類型事件集中爆發時無人支持的風險。
第四，對人才的培訓培養存在延時性特點，培養過程本身存在一定的時間周期特性,同時對于網絡安全動態性需要一個持續的再教育過程，因此針對工業互聯網安全人才的培訓培養需要早布局、早推進、早落地，持續地提升自有安全人才的支撐能力，不斷提升企業自身在工業互聯網應用場景中網絡安全保障的有效性。
針對上述工業互聯網安全人才培養需求和啟明星辰集團在行業場景化實踐積累，集團工業互聯網安全事業部和網絡空間安全學院聯合發布“面向用戶端工業互聯網安全人才培訓培養”支撐計劃，圍繞用戶端實際需求、反饋和經驗總結，提供專項人才的整體理論培訓、實操訓練、靶場攻防對抗錘煉、考核認證等不同內容、不同階段的人才培訓培養需求，在啟明星辰集團完全自主研發的工業互聯網安全實訓平臺、工業互聯網安全競賽平臺、工業互聯網安全實景仿真演練靶場等系統進行實戰演練，發揮我們在網絡安全多年的培訓認證經驗和專業培訓師資力量，結合工業互聯網安全方向多年實踐積累，形成專業性、行業性、持續性、可交付的工業互聯網安全人才培訓培養支撐體系。
同時，圍繞用戶在互聯網安全人才需求，提供面向就業崗位實際場景的定制化課程體系，整體采用“學、練、補、戰、演、驗、研”等全方位一體化模式提高其網絡安全攻防技能，通過逐步深化、迭代、定向設計開發場景化課程體系，打造培訓教育的持續化、梯度化、可考核化交付能力，面向工業互聯網場景化所需行業實戰型和實用型安全培訓能力，促進工業互聯網安全人員的能力成長和進階。
工業互聯網安全人才培養課程體系與進階框架
“面向用戶端工業互聯網安全人才培訓培養”支撐計劃，力求貼合工業企業在工業互聯網安全人才培養、意識提升，加強網絡安全建設與安全保障有效性實際需求，集團工業互聯網安全事業部和網絡空間安全學院將繼續堅守“以人為本、能力提升為要”的用戶人才需求主題，圍繞工信部在《工業互聯網創新發展行動計劃(2021-2023年)》中“加大人才保障”、“強化專業人才培養”要求，結合人才培養需求的長期性、動態性、專業性特點，與行業用戶一起持續迭代、提升工業互聯網安全人才培訓培養支撐能力，踐行網絡安全企業對專業人才培訓培養之責任。
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